sábado, 14 de octubre de 2023

blog: Vida Local y Comunitaria

 


 Nombre de la comunidad o cantón.

Parrita





Construcción propia del concepto de comunidad.

 


Construcción propia del concepto de comunidad.

se refiere a un grupo de personas que comparten ciertos elementos, como intereses, valores, objetivos o ubicación geográfica. Una comunidad puede ser entendida como un conjunto de personas que se unen bajo la necesidad o mejora de un objetivo en común.


Características de la comunidades.

 

Características de la comunidades.

Identidad: Los miembros de mi comunidad comparten intereses, gustos u objetivos en común. Esto le otorga a la comunidad una serie de rasgos y características distintivas que construyen su identidad.

Objetivo en común: Los miembros de mi comunidad poseen objetivos y metas a cumplir, y todos trabajan en pos del cumplimiento de los objetivos propuestos.

Compromiso: El compromiso es uno de los valores clave dentro de una comunidad . Entre esos miembros se crean lazos que permiten la armonía y la búsqueda de un objetivo en conjunto.

https://youtu.be/yZSkpvxSSks

Dimensiones de la vida cotidiana en las comunidades.

 

 

 Dimensiones de la vida cotidiana en las comunidades.

 

·          Vida educativa y cultural:  El canto de parrita cuenta con escuela y colegio público  apto y capacitado para los estudiantes .El objetivo principal de la escuela y el colegio es proporcionar educación de calidad a los estudiantes y prepararlos para su futuro académico y profesional, también brindarle a los estudiantes un espacio cómodo y apropiado para el proceso educativo Además .la educación en Parrita es combatir el analfabetismo y proporcionar oportunidades culturales a aquellos que deseen mejorar su condición intelectual , social y económica. Esto se logra a través de la alfabetización de la población joven y adulta sin instrucción, promoviendo aprendizajes, habilidades y competencias para una participación ciudadana efectiva, y atendiendo las necesidades y aspiraciones de la población joven y adulta, especialmente aquellos en condición de vulnerabilidad.

 

·          Recreación: el cantón de Parrita incluye la práctica de deportes y actividades recreativas en instalaciones ubicadas en el cantón. Estas instalaciones son propiedad del Comité Cantonal de Deportes y Recreación de Parrita, y su objetivo es promover la recreación y el deporte en la comunidad. Algunas de estas actividades pueden incluir deportes como fútbol, baloncesto, voleibol, así como actividades recreativas al aire libre.

 

   Salud: el cantón cuenta con una espaciosa clínica apta y capacitada para  todo tipo de  personas .Su objetivo es proporcionar servicios de atención médica a la comunidad local y contribuir a la protección de la salud pública

https://youtu.be/2Ex-ug8juuo

Definición de comunidad urbana.

 

Definición de comunidad urbana.

se refiere a un grupo de personas que vive en un área urbana, como una ciudad o un pueblo, donde hay una concentración de viviendas, infraestructuras y servicios. Estas comunidades se caracterizan por tener una mayor organización y una variedad de formas de autogobierno, como asociaciones de vecinos, federaciones estudiantiles, consejos vecinales, entre otros.







Principales características de una comunidad urbana.

 

 Características de una comunidad urbana.

Las comunidades urbanas suelen tener una alta densidad de población, lo que significa que hay una gran cantidad de personas que viven en un área relativamente pequeña. Esto se debe a la concentración de viviendas, edificios y servicios en las zonas urbanas suelen tener una infraestructura más desarrollada en comparación con las comunidades rurales, la agricultura suele ser una actividad principal y las personas se dedican a cultivar la tierra y criar animales para su sustento y para la venta.

https://youtu.be/Y8VUTHT18pc

Identificación de factores de riesgo y protección en las comunidades.

 

Factores de riesgos

Según como lo menciona (Galindo A, et al. 2005, p.44          ) ´´ La pobreza en la niñez es el predictor más consistente de problemas en el desarrollo y en el rendimiento escolar, debido a las condiciones de vida ligadas a la falta de recursos¨´

Algunos ejemplos de factores de riesgo en las comunidades pueden incluir la falta de oportunidades económicas , altas concentraciones de residentes pobres , altos niveles de transitoriedad , altos niveles de alteración familiar , bajos niveles de participación de la comunidad y vecindarios socialmente desorganizados

Factores de protección en las comunidades

Según como lo menciona los autores (   Galindo A, et al. 2005, p.46   )  ´´Son  los que se distinguen características ligadas al temperamento, particularidades cognitivas y afectivas; factores familiares tales como el ambiente familiar cálido y sin discordias, padres estimuladores, estructura familiar sin disfuncionalidades principales y factores socioculturales, entre ellos, el sistema educativo¨´

Algunos ejemplos de los factores de protección pueden incluir el acceso a recursos y servicios, la participación comunitaria, el apoyo social, la educación de calidad y el fortalecimiento de habilidades individuales y familiares

Una reflexión sobre cómo las condiciones de vida en las comunidades impactan en el cumplimiento o violación de los derechos de la niñez.


Las condiciones de vida en las comunidades tienen un impacto significativo en el cumplimiento o violación de los derechos de la niñez. Es crucial reflexionar sobre este tema y comprender cómo los factores socioeconómicos, culturales y políticos influyen en la calidad de vida de los niños.


Reflexión

En muchas comunidades desfavorecidas, los niños se enfrentan a condiciones de pobreza extrema, falta de acceso a servicios básicos como educación y atención médica, y viviendas inadecuadas. Estas condiciones dificultan el ejercicio pleno de sus derechos, como el derecho a la educación, la salud, la alimentación adecuada, el juego y la participación en decisiones que les conciernen.

Además, la violencia y la delincuencia en algunas comunidades también representan una amenaza para los derechos de la niñez. Los niños pueden estar expuestos a situaciones de abuso, explotación laboral, Estas violaciones de derechos pueden tener un impacto duradero en su desarrollo físico, emocional y psicológico.

Es responsabilidad de los gobiernos, las organizaciones internacionales, la sociedad civil y las comunidades locales trabajar juntos para abordar estas desigualdades y garantizar el pleno cumplimiento de los derechos de la niñez. Esto implica tomar medidas para reducir la pobreza, mejorar el acceso a servicios básicos, promover la igualdad de género y brindar protección y apoyo a los niños en situaciones de vulnerabilidad.


Referencias Bibliográficas

  Referencias Bibliográficas 


Abc.(2015). Explorando mi comunidad.[imagen]. https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/explorando-mi-comunidad-1384911.html

Bedmar, S. (2009). La importancia del contexto en el proceso de enseñanza aprendizaje. Revista digital para profesionales de la enseñanza. Nº5 noviembre Pp.1-7 https://www.feandalucia.ccoo.es/indcontei.aspx?d=3784&s=5&ind=178

Chacón G.,et al . (2017). Caracterización de las Comunidades. Elaboración de Diagnósticos Familiares y Comunales. Universidad a Distancia Costa Rica. Pp.137-164

Chevez,I.(2020). Comunidad urbana.[video]. https://youtu.be/Y8VUTHT18pc

Chinchilla ,S.(2020). Características de la Comunidad.[video]. https://www.youtube.com/watch?v=yZSkpvxSSks

Diario del sur.(2022). Comunidades rurales de Tapachula sin atención médica: pobladores.[imagen]. https://www.diariodelsur.com.mx/local/comunidades-rurales-de-tapachula-sin-atencion-medica-pobladores-7803726.html

Galindo A.,et al . (2005). Factores protectores y Factores de riesgo para el desarrollo de la resiliencia encontrados en una comunidad educativa en riesgo social. Sistema de Información Científica Redalyc. Estudios Pedagógicos , XXXI  ( 2 ). Pp.43-55https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173519073003

GGTN.(2022). China acelera renovación de antiguas comunidades residenciales urbanas.[imagen]. https://espanol.cgtn.com/n/2022-08-29/HJIGAA/China-acelera-renovacion-de-antiguas-comunidades-residenciales-urbanas/index.html

Hernández ,A,(2021). dimensiones de mi comunidad.[video]. https://youtu.be/2Ex-ug8juuo

  Vargas A., (2007). Conexión entre la Escuela Y Otras Instituciones de la Comunidad. Revista Electrónica Educare, Volumen 11 N2 

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